關(guān)于征求《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案(征求意見(jiàn)稿)》意見(jiàn)的公告

征集單位:金寨縣教育局 征集時(shí)間:[ 2025-01-22 00:00 ] 至 [ 2025-02-21 00:00 ] 狀態(tài):已結(jié)束
  • 征集公告
  • 起草說(shuō)明
  • 征集渠道
  • 網(wǎng)絡(luò)渠道意見(jiàn)及采納情況
  • 其他渠道公眾意見(jiàn)及采納情況
  • 征集小結(jié)(結(jié)果反饋)
  • 文件
  • 解讀

為鞏固提高我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果,推動(dòng)義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》(教督〔2017〕6號(hào))和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔2018〕8號(hào))等文件精神,縣教育局起草形成了《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案(征求意見(jiàn)稿)》, 現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),請(qǐng)于公布之日起30日內(nèi)通過(guò)電話(huà)、電子郵件、信函等形式反饋至金寨縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室 。

一、征詢(xún)意見(jiàn)的起止時(shí)間:

征集時(shí)間為30天(2025年1月22—2025年2月21日)

二、提出意見(jiàn)的方式:

1.登錄金寨縣政府網(wǎng)站“面向社會(huì)和公眾”意見(jiàn)征集平臺(tái)(http://www.yourfullpotential.org/hdjl/yjzjk/index.html)留言。

2.電子信件。發(fā)送至郵箱jzjydd@163.com。

3.書(shū)面信件。郵寄地址:安徽省金寨縣梅山鎮(zhèn)新江路老師范院內(nèi),縣教育局督導(dǎo)室(郵編: 237300),來(lái)信請(qǐng)注明“《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案》(征求意見(jiàn)稿)”字樣。(郵編:237300)

三、聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà):

聯(lián)系人:胡慶菊,聯(lián)系電話(huà):0564-7065331。



金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

(征求意見(jiàn)稿)

 

為鞏固提高縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果,推動(dòng)全縣義務(wù)教育向更高水平、更高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》(教督〔20176號(hào))和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔20188號(hào))等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

圍繞教育體制機(jī)制創(chuàng)新、薄弱學(xué)校改造、優(yōu)質(zhì)資源共享、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提升等重點(diǎn)任務(wù),加快推進(jìn)全國(guó)兒童青少年近視防控試點(diǎn)縣和省級(jí)德智體美勞五大行動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),完善全縣義務(wù)教育學(xué)校保障機(jī)制,促進(jìn)全縣義務(wù)教育學(xué)校樹(shù)立更加科學(xué)的教育理念,布局科學(xué)合理,資源配置更加均衡,師資隊(duì)伍更加優(yōu)化,教育公平更加彰顯,辦學(xué)特色更加鮮明,義務(wù)教育內(nèi)涵更加豐富,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)均衡

1.優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。根據(jù)城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和學(xué)齡人口數(shù)量及其增減趨勢(shì),科學(xué)合理布局全縣義務(wù)教育學(xué)校,做好城區(qū)人口快速增長(zhǎng)區(qū)域的配套學(xué)校布局規(guī)劃,有效緩解城區(qū)入學(xué)壓力,逐步消除城區(qū)學(xué)校大校額大班額,確保全縣小學(xué)、初中學(xué)校規(guī)模不超過(guò)2000人,九年一貫制學(xué)校規(guī)模不超過(guò)2500人;小學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)生數(shù)分別不超過(guò)45人、50人。(責(zé)任單位:縣自然資源局、縣規(guī)劃中心、縣發(fā)改委、縣教育局)

2.加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》,全面排查現(xiàn)有義務(wù)段學(xué)校,補(bǔ)齊短板,抓好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目。小學(xué)、初中生均教學(xué)及輔助用房面積分別達(dá)到4.5平方米以上、5.8平方米以上;小學(xué)、初中生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積分別達(dá)到7.5平方米以上、10.2平方米以上;小學(xué)、初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值分別達(dá)到2000元以上、2500元以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)分別達(dá)到2.3間以上、2.4間以上;小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)配備音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室1間以上,其中,每間音樂(lè)專(zhuān)用教室面積不小于96平方米,每間美術(shù)專(zhuān)用教室面積不小于90平方米。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局、縣規(guī)劃中心)

3.推進(jìn)教育信息化建設(shè)。加大學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備投入力度,積極應(yīng)用新一代信息技術(shù)賦能教育,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。積極推廣優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源,利用國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和皖教云平臺(tái),建立數(shù)字教育資源共建共享機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)校、教師、學(xué)生積極參與優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用。推動(dòng)新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,利用人工智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革,探索在信息化條件下實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能化服務(wù)的典型路徑,促進(jìn)教育信息化從融合應(yīng)用邁向創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)一步縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,形成以教育信息化帶動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局)

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),合理配置教師資源

4.配齊配足義務(wù)教育學(xué)校教師。根據(jù)省、市相關(guān)政策要求,在核定中小學(xué)教職工編制總額內(nèi),科學(xué)合理測(cè)算需求,向省、市申報(bào)中小學(xué)教師招聘計(jì)劃,用于補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師,學(xué)校專(zhuān)任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%;小學(xué)、初中達(dá)到每百名學(xué)生分別擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)4.2人以上、5.3人以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生分別擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)均達(dá)到1人以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生分別擁有體育、藝術(shù)(美術(shù)、音樂(lè))專(zhuān)任教師數(shù)均達(dá)到0.9人以上。(責(zé)任單位:縣教育局、縣委編辦、縣人社局)

5.深化教師管理體制改革。完善縣管校聘教師管理體制,在核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi),統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量。采取上掛下派等方式鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師掛職交流、縣域流動(dòng),充分發(fā)揮名校長(zhǎng)、名教師的示范輻射作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的城鄉(xiāng)共享和均衡配置,促進(jìn)師資配置更加合理,教師隊(duì)伍更具活力。全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%。其中,骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。(責(zé)任單位:縣教育局、縣委編辦、縣人社局)

6.提升師德水平和隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展多種形式教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加大名師、名校長(zhǎng)和名班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,突出研訓(xùn)一體,縱深推進(jìn)與上海市青浦區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。落實(shí)國(guó)培計(jì)劃,完善教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展體系,確保教師5360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本研修,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。全縣義務(wù)段學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。提高教師信息化運(yùn)用能力,確保教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),信息化設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平。改革完善學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)審辦法,有效利用績(jī)效工資、職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升等激勵(lì)機(jī)制,不斷激發(fā)優(yōu)秀教師潛能與活力。實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升計(jì)劃,提升教師學(xué)歷水平。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局)

7.完善教師待遇保障機(jī)制。健全和完善中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于本縣公務(wù)員的平均工資收入水平,按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量,完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核制度。(責(zé)任單位:縣人社局、縣財(cái)政局、縣教育局)

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高義務(wù)教育質(zhì)量

8.堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)。堅(jiān)持劃片招生、就近免試的原則,規(guī)范招生行為,確保城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦小學(xué)、初中(均不含寄宿制學(xué)校)就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上;通過(guò)控制招生計(jì)劃等方式,確保我縣民辦義務(wù)教育在校生占比控制在3.48%以?xún)?nèi);省級(jí)示范高中招生名額不低于85%定向分配到初中,并向農(nóng)村初中傾斜;全縣初中三年鞏固率達(dá)到98%以上。完善學(xué)籍管理平臺(tái),規(guī)范中小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理。全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。完善立德樹(shù)人體制機(jī)制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,不舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班。確保在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到級(jí)以上,且校際差異率低于0.15。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生睡眠管理工作要求,鞏固提高雙減成果,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(責(zé)任單位:縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

9.做實(shí)幸福評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持做實(shí)做新義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作。以學(xué)生的幸福成長(zhǎng)為核心,借鑒上海市綠色評(píng)價(jià)理念,委托華南師范大學(xué)左璜教授團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)構(gòu)建適合金寨縣本土需求的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)模型—“幸福評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步推深做實(shí)該評(píng)價(jià)體系,科學(xué)全面地描述和反映義務(wù)教育現(xiàn)狀與水平,引導(dǎo)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生逐步更新教育理念,打破傳統(tǒng)的教育質(zhì)量觀,著力推進(jìn)評(píng)價(jià)觀念、方式方法改革,提升考試評(píng)價(jià)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)五育融合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。(責(zé)任單位:縣教育局)

10.實(shí)施德智體美勞五大行動(dòng)。突出德育鑄魂。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),德育為先、五育并舉,扎實(shí)推動(dòng)安徽省實(shí)施德智體美勞“ 五大行動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。加德育師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度,健全德育工作機(jī)制,開(kāi)展系列主題活動(dòng),突出紅色教育主題,深化革命傳統(tǒng)教育,扎實(shí)推進(jìn)紅苗工程。實(shí)施思政課一體化建設(shè),強(qiáng)化思政課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用。突出智育提質(zhì)。深化鞏固“ 雙減成果 ,推進(jìn)新課程改革落地生效,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。突出體教融合。完善“ 健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的體育教學(xué)模式,幫助學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,組織開(kāi)展縣、校級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)。突出美育熏陶。開(kāi)展面向全體學(xué)生的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)教育,幫助在校學(xué)生掌握至少1項(xiàng)藝術(shù)技能。舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),建立常態(tài)化學(xué)生全員展演機(jī)制。開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)教育課程,鼓勵(lì)孩子每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)生活技能。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),強(qiáng)化勞動(dòng)育人作用。(責(zé)任單位:縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(四)加強(qiáng)特殊群體受教育保障,維護(hù)教育公平

11.保障外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化流入地政府為主、公辦學(xué)校為主的外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育制度建設(shè),并將外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍,建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,依法保障符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,確保全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例不低于85%。(責(zé)任單位:縣教育局、縣公安局、縣人社局)

12.健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。切實(shí)加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)以及困境兒童的教育保障工作,落實(shí)屬地責(zé)任,建立家庭、政府、學(xué)校盡職盡責(zé),社會(huì)力量積極參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作體系,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù),全面掌握留守兒童基本情況。加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)和救助保護(hù),幫助解決實(shí)際困難,確保留守兒童人身安全,著力構(gòu)建家校社共同關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣民政局、縣公安局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣教育局)

13.保障殘疾兒童接受義務(wù)教育。加強(qiáng)特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè),落實(shí)以特殊教育學(xué)校為主體,以隨班就讀為重點(diǎn),以送教上門(mén)為重要補(bǔ)充的三殘兒童入學(xué)保障體系。加快普通學(xué)校隨班就讀資源教室建設(shè),強(qiáng)化隨班就讀和送教上門(mén)工作的指導(dǎo)管理,完善特殊教育服務(wù)體系。補(bǔ)足配齊特殊教育教職工,加強(qiáng)特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)。不斷完善特教辦學(xué)體系,推進(jìn)特殊教育向?qū)W前和高中階段的延伸,鞏固提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,確保全縣適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局、縣殘聯(lián)、縣民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(五)加強(qiáng)財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障,確保教育投入依法落實(shí)

14.切實(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入責(zé)任,依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。優(yōu)先保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額落實(shí)到位,充分發(fā)揮資金使用效益。建立教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。對(duì)在校生不足100人的小規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。保障中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和特殊教育學(xué)校經(jīng)費(fèi),確保特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于6000元。(責(zé)任單位:縣財(cái)政局、縣教育局)

15.強(qiáng)化教育資助和幫扶。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。堅(jiān)持依法控輟,提高質(zhì)量控輟,落實(shí)扶貧控輟,強(qiáng)化保障控輟。加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,完善聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,確保應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(六)加強(qiáng)教育要素兜底保障,打造平安和諧教育環(huán)境

16.高度重視學(xué)校安全工作。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,健全學(xué)校安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制;建立健全預(yù)警機(jī)制,完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并積極開(kāi)展演練;狠抓隱患排查治理,建立隱患排查常態(tài)化、制度化工作機(jī)制;完善部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)治理,全面抓好消防防火、道路交通、心理健康、食品安全、安防建設(shè)、防溺水、防電信詐騙、防校園欺凌等工作;深化平安校園建設(shè),做好校園及周邊環(huán)境整治工作,確保不發(fā)生重特大校園安全事故。學(xué)校要按照有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范建設(shè)安全技術(shù)防范系統(tǒng)、設(shè)置隔離防沖撞設(shè)施,確保學(xué)生在校安全。(責(zé)任單位:縣委政法委、縣公安局、縣消防救援局、縣住建局、縣城管局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣文旅體育局、縣衛(wèi)健委、縣交通局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

17.全面提升社會(huì)認(rèn)可度。組織開(kāi)展有關(guān)職能部門(mén)落實(shí)教育公平政策、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、教育評(píng)估制度改革、提高教育質(zhì)量等方面取得的成效開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,不斷提升群眾獲得感和社會(huì)認(rèn)可度。(責(zé)任單位:縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段(202412月前)。制定并印發(fā)《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作。

(二)全面摸排階段(20251-20252月)。對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,逐校、逐項(xiàng)、逐條進(jìn)行摸排,摸清家底,分學(xué)校建立問(wèn)題臺(tái)賬,制定詳細(xì)的工作方案,扎實(shí)整改,加快推進(jìn)創(chuàng)建工作。

(三)縣級(jí)自評(píng)及整改階段(20253—4月)。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估辦法,全面開(kāi)展自查自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,上報(bào)市教育局,申請(qǐng)市級(jí)復(fù)評(píng)。

(四)市級(jí)復(fù)評(píng)及整改階段(20255-8月)。迎接市級(jí)復(fù)查,對(duì)照復(fù)查反饋問(wèn)題進(jìn)行跟蹤整改,確保落實(shí)到位。

(五)省級(jí)實(shí)地驗(yàn)收及整改階段(20259-12月)。迎接省級(jí)實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)照督導(dǎo)反饋問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。

(六)國(guó)家認(rèn)定階段(2026年)。積極迎接國(guó)家教育部認(rèn)定性評(píng)估。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣政府主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),縣分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)成員單位主要負(fù)責(zé)人為成員的金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作專(zhuān)班,工作專(zhuān)班辦公室設(shè)在縣教育局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)協(xié)同配合。縣教育局負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的具體規(guī)劃、組織實(shí)施和日常管理。各相關(guān)職能部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,認(rèn)真履行全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作相關(guān)職責(zé)。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)獎(jiǎng)懲。縣政府將把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作列入2025年重點(diǎn)工作,對(duì)創(chuàng)建不力,影響全縣整體推進(jìn)的單位將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。縣教育局要將此項(xiàng)工作列入2025年教育督導(dǎo)工作目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容,確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

 

附件:縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作責(zé)任清單


附件

 

縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作責(zé)任清單

 

縣委辦:建立縣委常委會(huì)會(huì)議定期聽(tīng)取創(chuàng)建工作情況匯報(bào)機(jī)制,研究解決有關(guān)重大事項(xiàng);及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要講話(huà)和重要指示批示精神,抓好黨的教育方針、政策和教育法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。

縣政府辦:牽頭制定全縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的工作方案,落實(shí)相關(guān)責(zé)任單位責(zé)任;做好創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣組織協(xié)調(diào)工作。

縣委政法委:組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合整治工作;監(jiān)督指導(dǎo)涉教案件的查處;牽頭校園周邊環(huán)境整治工作;維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益不受侵害。

縣委編辦:負(fù)責(zé)核定全縣義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制數(shù),根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌調(diào)整編制結(jié)構(gòu),制定全縣教師編制規(guī)劃;按照省市委編辦相關(guān)文件規(guī)定,核定并落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制,確保教師編制比例達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;協(xié)助教育、人社等部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校按規(guī)定科學(xué)設(shè)置教師崗位工作。

縣發(fā)改委:負(fù)責(zé)把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,指導(dǎo)縣域內(nèi)各相關(guān)部門(mén)制定教育民生規(guī)劃;協(xié)助教育部門(mén)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作;爭(zhēng)取國(guó)家資金支持教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施好義務(wù)教育建設(shè)項(xiàng)目工程。

縣教育局:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,起草和審核有關(guān)材料,制定開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣工作的具體工作方案等;測(cè)算創(chuàng)建工作差距和需求情況;收集、匯總創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣工作各項(xiàng)數(shù)據(jù)、報(bào)表和有關(guān)資料;指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校做好課程開(kāi)設(shè)、功能室配備、教師培訓(xùn)等工作,收集整理優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展檔案資料,做好縣級(jí)自評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)和省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

縣民政局:負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生的信息錄入工作,建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù),關(guān)心低保家庭子女和孤兒、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)動(dòng)和協(xié)調(diào)各方力量,做好幫困助學(xué)工作;牽頭做好未成年人保護(hù)工作,落實(shí)好監(jiān)管缺失未成年人的監(jiān)護(hù)工作。

縣公安局:加強(qiáng)戶(hù)籍管理,協(xié)助縣教育局和學(xué)校做好中小學(xué)控輟保學(xué)工作,為縣域義務(wù)教育學(xué)校配齊配全護(hù)學(xué)崗,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校及周邊突出治安問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所管理;會(huì)同學(xué)校做好中小學(xué)生交通安全、消防安全、法制、禁毒等方面的教育。

縣人社局:全面落實(shí)國(guó)家、省職稱(chēng)政策,根據(jù)全縣義務(wù)教育學(xué)校編制設(shè)置職稱(chēng)崗位,并指導(dǎo)職稱(chēng)評(píng)聘等工作的實(shí)施;全面落實(shí)義務(wù)教育階段教師工資待遇政策;支持縣教育局按規(guī)定配齊義務(wù)教育各學(xué)科教師,滿(mǎn)足教學(xué)要求;協(xié)助推進(jìn)教師縣管校聘”“三權(quán)改革工作的實(shí)施。

縣財(cái)政局:負(fù)責(zé)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)兩個(gè)只增不減。教育費(fèi)附加和地方教育附加主要用于義務(wù)教育,改善中小學(xué)辦學(xué)條件等。各項(xiàng)義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用。按規(guī)定的比例足額撥付配套資金。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)除向薄弱學(xué)校傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡分配,管理規(guī)范,下?lián)芗皶r(shí),無(wú)擠占、挪用、截留現(xiàn)象。

縣住建局:負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的招投標(biāo)監(jiān)管工作;做好學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)所房屋建筑施工安全(含新建、改建、擴(kuò)建)及其消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收或備案抽查的監(jiān)督管理工作。

縣自然資源局:根據(jù)城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和學(xué)齡人口數(shù)量及其增減趨勢(shì),科學(xué)合理布局全縣義務(wù)教育學(xué)校。重點(diǎn)做好城區(qū)人口快速增長(zhǎng)區(qū)域的配套學(xué)校布局規(guī)劃,有效緩解城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)壓力,逐步消除城區(qū)學(xué)校大校額大班額。

縣市場(chǎng)監(jiān)管局:會(huì)同縣教育局、衛(wèi)健委共同負(fù)責(zé)校園食品安全工作,配合相關(guān)部門(mén)做好校園及周邊環(huán)境整治工作,配合城管、公安等部門(mén)對(duì)校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)等非法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓,確保不發(fā)生重特大校園安全事故。

縣衛(wèi)健委:負(fù)責(zé)依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo),與教育、體育等部門(mén)共同做好青少年體育衛(wèi)生工作,會(huì)同縣教育局保障學(xué)校衛(wèi)生工作人員配備與培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理,協(xié)助學(xué)校抓好健康教育、疫情防控、傳染病防治、近視防控等工作。

縣交通局:負(fù)責(zé)涉校營(yíng)運(yùn)車(chē)輛管理,打擊非法營(yíng)運(yùn),加大校園周邊道路建設(shè)力度,保障師生出行平安。

縣文旅體育局:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊文化市場(chǎng)監(jiān)督管理工作,清查、整治非法出版物、網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所,凈化校園周邊環(huán)境;落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,支持學(xué)校體育設(shè)施建設(shè);指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)。

縣城管局:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。

縣殘聯(lián):負(fù)責(zé)全縣殘疾兒童少年信息摸底登記工作,協(xié)助教育部門(mén)安排殘疾兒童少年到普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校隨班就讀和送教上門(mén)服務(wù)。

縣規(guī)劃中心:負(fù)責(zé)按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的校舍設(shè)計(jì)和建筑標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃小區(qū)建設(shè)的配套中小學(xué)校,積極配合教育部門(mén)做好全縣義務(wù)教育學(xué)?;A(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì),提供規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù);及時(shí)審批義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

縣婦聯(lián):指導(dǎo)教育局婦委會(huì)做好全縣各學(xué)校婦女工作,協(xié)助教育局維護(hù)教育系統(tǒng)女教師和全縣兒童合法權(quán)益保障工作。

縣消防救援局:負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作,督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制;開(kāi)展針對(duì)性消防安全檢查治理,加強(qiáng)消防安全宣傳教育培訓(xùn),提高學(xué)校教職工消防安全意識(shí)。

縣供電公司:負(fù)責(zé)學(xué)校電力保障工作,組織工作人員對(duì)樣本學(xué)校進(jìn)行巡檢,及時(shí)處理設(shè)備缺陷,確保設(shè)備處于良好狀態(tài),確保學(xué)校電力穩(wěn)定供應(yīng)。

中國(guó)電信金寨分公司、中國(guó)移動(dòng)金寨分公司、中國(guó)聯(lián)通金寨分公司:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊及內(nèi)部的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)巡檢,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)配置,確保網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定、覆蓋全面;派遣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員入駐樣本學(xué)校,提供必要的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)服務(wù),確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行;與樣本校保持溝通,了解網(wǎng)絡(luò)需求,協(xié)調(diào)解決網(wǎng)絡(luò)故障或問(wèn)題。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府:負(fù)責(zé)屬地中小學(xué)新建、擴(kuò)建校舍所必需的土地報(bào)批;做好義務(wù)教育學(xué)齡兒童控輟保學(xué)工作,嚴(yán)格履行維護(hù)學(xué)校治安、安全和正常教學(xué)秩序、治理校園周邊環(huán)境等屬地責(zé)任。

 


起草說(shuō)明

關(guān)于《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》的起草說(shuō)明

 

一、起草背景

為鞏固提高我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果,推動(dòng)我縣義務(wù)教育向更高水平、更高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》(教督〔2017〕6號(hào))和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔2018〕8號(hào))等文件精神,省市教育主管部門(mén)要求我縣在2025年通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,2026年迎接國(guó)家教育部認(rèn)定。

二、起草目的

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),深化教育改革,推進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,著力解決縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間差距,確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣發(fā)展工作平穩(wěn)有序推進(jìn),2025年順利通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

三、起草過(guò)程

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》(教督〔2017〕6號(hào))和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔2018〕8號(hào))等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,縣教育局在2024年12月9日開(kāi)始起草方案12月16日在教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上征求部分義務(wù)教育學(xué)校書(shū)記校長(zhǎng)意見(jiàn),12月17日-20日征求了教育局相關(guān)股室及局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,形成初稿后,12月25日縣政府分管副縣長(zhǎng)召集縣直相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議進(jìn)行了討論,并修改完善,形成《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》。

四、法律政策依據(jù)

1.教育部關(guān)于印發(fā)《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》的通知(教督〔2017〕6號(hào))

2.教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作規(guī)程》的通知(教督廳函〔2024〕10號(hào))。

3.安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(皖教基〔2017〕24號(hào))

4.安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》的通知(皖教督〔2018〕8號(hào))

5.安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃》的通知(皖教督〔2022〕5號(hào))

6.安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為規(guī)范》的通知(皖教基〔2024〕9號(hào))

五、主要內(nèi)容    

《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》共分四個(gè)部分,分別是工作目標(biāo)、主要任務(wù)、實(shí)施步驟、保障措施等,并附有責(zé)任清單,重點(diǎn)是從基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、特殊群體保障、財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障和教育要素兜底等六個(gè)方面,明確了17項(xiàng)具體創(chuàng)建任務(wù),并按照省統(tǒng)一規(guī)劃的“金寨縣要在2025年通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估”的工作目標(biāo),安排了宣傳動(dòng)員、摸排調(diào)研、縣級(jí)自評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國(guó)家驗(yàn)收六個(gè)實(shí)施步驟,提出了工作要求。同時(shí),附件部分明確了相關(guān)縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府創(chuàng)建的責(zé)任清單,以利于各單位加強(qiáng)協(xié)同配合,履行創(chuàng)建職責(zé),確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

 

 

網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)表意見(jiàn)

電話(huà)渠道
0564-7065331
來(lái)信來(lái)訪(fǎng)渠道
安徽省金寨縣梅山鎮(zhèn)新江路老師范院內(nèi),縣教育局督導(dǎo)室(郵編: 237300)。來(lái)信請(qǐng)注明“《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案》(征求意見(jiàn)稿)”字樣。
其他渠道
郵箱:jzjydd@163.com

其他渠道公眾意見(jiàn)及采納情況

    線(xiàn)下通過(guò)OA系統(tǒng)向方案涉及的縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見(jiàn),期間共收到中共縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委編辦、縣規(guī)劃中心、縣市場(chǎng)監(jiān)管局縣消防救援局反饋意見(jiàn)8條,采納7條。其中第3“推進(jìn)教育信息化建設(shè)”責(zé)任單位加上縣審批局,因推進(jìn)教育信息化建設(shè)”工作與縣審批局無(wú)關(guān),不予采納。

 

序號(hào)

單位

修改意見(jiàn)

是否采納

備注

1

縣委辦

將工作目標(biāo)和第一段合并,保障措施三段精減成為一段。

 

2

政府辦

刪除“促進(jìn)全縣義務(wù)教育學(xué)校樹(shù)立更加科學(xué)的教育理念”,后半句樹(shù)立更加科學(xué)的教育理念。

 

“推進(jìn)教育信息化建設(shè)”責(zé)任單位加上審批局。

 

3

縣委編辦

在職責(zé)中刪除“制訂全縣教師編制規(guī)劃”。

 

4

縣規(guī)劃中心

1.將“優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整”責(zé)任單位順序調(diào)整為:縣自然資源局、教育局、縣規(guī)劃中心、縣發(fā)改委。

2.將“加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”責(zé)任單位中的規(guī)劃中心去掉。

 

5

縣市場(chǎng)監(jiān)管局

將縣市場(chǎng)監(jiān)管局職責(zé)調(diào)整為:會(huì)同縣教育局、衛(wèi)健委共同負(fù)責(zé)校園食品安全工作,配合相關(guān)部門(mén)做好校園及周邊環(huán)境整治工作,處置無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。

 

6

縣消防救援局

“負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作”調(diào)整為“指導(dǎo)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作”。

 

 

征集小結(jié)(結(jié)果反饋)2025年2月26日 14時(shí)50分

    2025年1月22日至2025年2月21日,我單位就《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》向有關(guān)部門(mén)和公眾征求意見(jiàn),通過(guò)電話(huà)、電子郵箱、網(wǎng)站公開(kāi)、書(shū)面信件等方式向社會(huì)征集相關(guān)意見(jiàn)和建議,未收到任何意見(jiàn)和建議,特此說(shuō)明。
    同時(shí),線(xiàn)下通過(guò)OA系統(tǒng)向方案涉及的縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見(jiàn),期間共收到中共縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委編辦、縣規(guī)劃中心、縣市場(chǎng)監(jiān)管局縣消防救援局反饋意見(jiàn)8條,采納7條。其中第3“推進(jìn)教育信息化建設(shè)”責(zé)任單位加上縣審批局,因推進(jìn)教育信息化建設(shè)”工作與縣審批局無(wú)關(guān),不予采納。

 

序號(hào)

單位

修改意見(jiàn)

是否采納

備注

1

縣委辦

將工作目標(biāo)和第一段合并,保障措施三段精減成為一段。

 

2

政府辦

刪除“促進(jìn)全縣義務(wù)教育學(xué)校樹(shù)立更加科學(xué)的教育理念”,后半句樹(shù)立更加科學(xué)的教育理念。

 

“推進(jìn)教育信息化建設(shè)”責(zé)任單位加上審批局。

 

3

縣委編辦

在職責(zé)中刪除“制訂全縣教師編制規(guī)劃”。

 

4

縣規(guī)劃中心

1.將“優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整”責(zé)任單位順序調(diào)整為:縣自然資源局、教育局、縣規(guī)劃中心、縣發(fā)改委。

2.將“加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”責(zé)任單位中的規(guī)劃中心去掉。

 

5

縣市場(chǎng)監(jiān)管局

將縣市場(chǎng)監(jiān)管局職責(zé)調(diào)整為:會(huì)同縣教育局、衛(wèi)健委共同負(fù)責(zé)校園食品安全工作,配合相關(guān)部門(mén)做好校園及周邊環(huán)境整治工作,處置無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。

 

6

縣消防救援局

“負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作”調(diào)整為“指導(dǎo)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作”。

 

 


文件

 

 

金寨縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》的通知

金政辦秘〔202514號(hào)

 

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,安徽金寨經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(金寨現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū))管委,縣政府有關(guān)部門(mén)、有關(guān)直屬單位:

《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》已經(jīng)縣十八屆人民政府第41次常務(wù)會(huì)議研究通過(guò),現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)。

 

寨縣人民政府辦公室  

                                                                                       202548    


金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作

實(shí)施方案

 

為鞏固提高縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果,推動(dòng)全縣義務(wù)教育向更高水平、更高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》(教督〔20176號(hào))和《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔20188號(hào))等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)均衡

1.優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。根據(jù)城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和學(xué)齡人口數(shù)量及其增減趨勢(shì),科學(xué)合理布局全縣義務(wù)教育學(xué)校,做好城區(qū)人口快速增長(zhǎng)區(qū)域的配套學(xué)校布局規(guī)劃,有效緩解城區(qū)入學(xué)壓力,逐步消除城區(qū)學(xué)校“大校額”和“大班額”,力爭(zhēng)全縣小學(xué)、初中學(xué)校規(guī)模不超過(guò)2000人,九年一貫制學(xué)校規(guī)模不超過(guò)2500人;小學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)生數(shù)分別不超過(guò)45人、50人。(責(zé)任單位:縣教育局、縣規(guī)劃中心、縣發(fā)改委、縣自然資源局)

2.加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》,全面排查現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校,補(bǔ)齊短板,抓好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目。小學(xué)、初中生均教學(xué)及輔助用房面積分別達(dá)到4.5平方米以上、5.8平方米以上;小學(xué)、初中生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積分別達(dá)到7.5平方米以上、10.2平方米以上;小學(xué)、初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值分別達(dá)到2000元以上、2500元以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)分別達(dá)到2.3間以上、2.4間以上;小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)配備音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室1間以上,其中,每間音樂(lè)專(zhuān)用教室面積不小于96平方米,每間美術(shù)專(zhuān)用教室面積不小于90平方米。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局)

3.推進(jìn)教育信息化建設(shè)。加大學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備投入力度,積極應(yīng)用新一代信息技術(shù)賦能教育,推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。積極推廣優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源,利用國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)和皖教云平臺(tái),建立數(shù)字教育資源共建共享機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)校、教師、學(xué)生積極參與優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用。推動(dòng)新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,利用人工智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革,探索在信息化條件下實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能化服務(wù)的典型路徑,促進(jìn)教育信息化從融合應(yīng)用邁向創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)一步縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,形成以教育信息化帶動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局)

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),合理配置教師資源

4.配齊配足義務(wù)教育學(xué)校教師。在核定中小學(xué)教職工編制總額內(nèi),科學(xué)合理測(cè)算需求,向省、市申報(bào)中小學(xué)教師招聘計(jì)劃,用于補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師,學(xué)校專(zhuān)任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%;小學(xué)、初中達(dá)到每百名學(xué)生分別擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)4.2人以上、5.3人以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上;小學(xué)、初中每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(美術(shù)、音樂(lè))專(zhuān)任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。(責(zé)任單位:縣教育局、縣委編辦、縣人社局)

5.深化教師管理體制改革。完善“縣管校聘”教師管理體制,在核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi),統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量。采取上掛下派等方式鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師掛職交流、縣域流動(dòng),充分發(fā)揮名校長(zhǎng)、名教師的示范輻射作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的城鄉(xiāng)共享和均衡配置,促進(jìn)師資配置更加合理,教師隊(duì)伍更具活力。全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%。其中,骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。(責(zé)任單位:縣教育局、縣委編辦、縣人社局)

6.提升師德水平和隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展多種形式教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加大名師、名校長(zhǎng)和名班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,突出研訓(xùn)一體,縱深推進(jìn)與上海市青浦區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”,完善教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展體系,確保教師5360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本研修,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。全縣義務(wù)段學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。提高教師信息化運(yùn)用能力,確保教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué),信息化設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平。改革完善學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)審辦法,有效利用績(jī)效工資、職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升等激勵(lì)機(jī)制,不斷激發(fā)優(yōu)秀教師潛能與活力。實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升計(jì)劃,提升教師學(xué)歷水平。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局)

7.完善教師待遇保障機(jī)制。健全和完善中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于本縣公務(wù)員的平均工資收入水平,按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量,完善教師績(jī)效考核制度。(責(zé)任單位:縣人社局、縣財(cái)政局、縣教育局)

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高義務(wù)教育質(zhì)量

8.堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)。堅(jiān)持“劃片招生、就近免試”的原則,規(guī)范招生行為,確保城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦小學(xué)、初中(均不含寄宿制學(xué)校)就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上;通過(guò)控制招生計(jì)劃等方式,確保我縣民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展;省級(jí)示范高中招生名額不低于85%定向分配到初中,并向農(nóng)村初中傾斜;全縣初中三年鞏固率達(dá)到98%以上。完善學(xué)籍管理平臺(tái),規(guī)范中小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理。全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。完善立德樹(shù)人體制機(jī)制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,提高教育治理能力和水平,不舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班。確保在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級(jí)以上,且校際差異率低于0.15。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生睡眠管理工作要求,鞏固提高“雙減”成果,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。(責(zé)任單位:縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

9.做實(shí)“幸福評(píng)價(jià)”體系。堅(jiān)持做實(shí)做新義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作。以“學(xué)生的幸福成長(zhǎng)”為核心,借鑒上海市“綠色評(píng)價(jià)”理念,委托第三方專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)適合金寨縣本土需求的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)模型—“幸福評(píng)價(jià)”體系,全面科學(xué)地描述和反映義務(wù)教育現(xiàn)狀與水平,引導(dǎo)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生逐步更新教育理念,打破傳統(tǒng)的教育質(zhì)量觀,著力推進(jìn)評(píng)價(jià)觀念、方式方法改革,提升考試評(píng)價(jià)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(責(zé)任單位:縣教育局)

10.實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”。突出德育鑄魂。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),扎實(shí)推動(dòng)安徽省實(shí)施德智體美勞“ 五大行動(dòng)”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。加德育師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度,健全德育工作機(jī)制,開(kāi)展系列主題活動(dòng),突出紅色教育主題,深化革命傳統(tǒng)教育,扎實(shí)推進(jìn)“紅苗工程”。實(shí)施思政課一體化建設(shè),強(qiáng)化思政課在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用。突出智育提質(zhì)。深化鞏固“ 雙減”成果 ,推進(jìn)新課程改革落地生效,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。突出體教融合,完善“ 健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式,幫助學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,組織開(kāi)展縣、校級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng)。突出美育熏陶,開(kāi)展面向全體學(xué)生的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)教育,幫助在校學(xué)生掌握至少1項(xiàng)藝術(shù)技能。舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),建立常態(tài)化學(xué)生全員展演機(jī)制。開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)教育課程,鼓勵(lì)孩子每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)生活技能,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),強(qiáng)化勞動(dòng)育人作用。(責(zé)任單位:縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(四)加強(qiáng)特殊群體受教育保障,維護(hù)教育公平

11.保障外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化流入地政府為主、公辦學(xué)校為主的外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育制度建設(shè),并將外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃,建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,依法保障符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,確保全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例不低于85%。(責(zé)任單位:縣教育局、縣公安局、縣人社局)

12.健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。切實(shí)加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)以及困境兒童的教育保障工作,落實(shí)屬地責(zé)任,建立家庭、政府、學(xué)校盡職盡責(zé),社會(huì)力量積極參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作體系,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù),全面掌握留守兒童基本情況。加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)和救助保護(hù),幫助解決實(shí)際困難,確保留守兒童人身安全,著力構(gòu)建“家校社”共同關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣民政局、縣公安局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣教育局)

13.保障殘疾兒童接受義務(wù)教育。加強(qiáng)特殊教育基礎(chǔ)能力建設(shè),落實(shí)以特殊教育學(xué)校為主體,以隨班就讀為重點(diǎn),以送教上門(mén)為重要補(bǔ)充的“三殘”兒童入學(xué)保障體系。加快普通學(xué)校隨班就讀資源教室建設(shè),強(qiáng)化隨班就讀和送教上門(mén)工作的指導(dǎo)管理,完善特殊教育服務(wù)體系。補(bǔ)足配齊特殊教育教職工,加強(qiáng)特教師資培養(yǎng)培訓(xùn)。不斷完善特教辦學(xué)體系,推進(jìn)特殊教育向?qū)W前和高中階段延伸,鞏固提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,確保全縣適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%。(責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局、縣殘聯(lián)、縣民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(五)加強(qiáng)財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障,確保教育投入依法落實(shí)

14.切實(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入責(zé)任,依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。優(yōu)先保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額落實(shí)到位,充分發(fā)揮資金使用效益。建立教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。對(duì)在校生不足100人的小規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。保障中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和特殊教育學(xué)校經(jīng)費(fèi),確保特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于6000元。(責(zé)任單位:縣財(cái)政局、縣教育局)

15.強(qiáng)化教育資助和幫扶。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。堅(jiān)持依法控輟,提高質(zhì)量控輟,落實(shí)扶貧控輟,強(qiáng)化保障控輟。加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,完善聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,確保應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。(責(zé)任單位:縣教育局、縣民政局、縣財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

(六)加強(qiáng)教育要素兜底保障,打造平安和諧教育環(huán)境

16.高度重視學(xué)校安全工作。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,健全學(xué)校安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制;建立健全預(yù)警機(jī)制,完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并積極開(kāi)展演練;狠抓隱患排查治理,建立隱患排查常態(tài)化、制度化工作機(jī)制;完善部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)治理,全面抓好消防防火、道路交通、心理健康、食品安全、安防建設(shè)、防溺水、防電信詐騙、防校園欺凌等工作;深化平安校園建設(shè),做好校園及周邊環(huán)境整治工作,確保不發(fā)生重特大校園安全事故。學(xué)校要按照有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范建設(shè)安全技術(shù)防范系統(tǒng)、設(shè)置隔離防沖撞設(shè)施,確保學(xué)生在校安全。(責(zé)任單位:縣委政法委、縣公安局、縣消防救援局、縣住建局、縣城管局、縣市場(chǎng)監(jiān)管局、縣文旅體育局、縣衛(wèi)健委、縣交通局、縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

17.全面提升社會(huì)認(rèn)可度。組織開(kāi)展有關(guān)職能部門(mén)落實(shí)教育公平政策、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育、教育評(píng)估制度改革、提高教育質(zhì)量等方面取得的成效開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,不斷提升群眾獲得感和社會(huì)認(rèn)可度。(責(zé)任單位:縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)

二、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段(202412月前)。定《金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作。

(二)全面摸排階段(2025120252月)。對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,逐校、逐項(xiàng)、逐條進(jìn)行摸排,摸清家底,分學(xué)校建立問(wèn)題臺(tái)賬,制定詳細(xì)的工作方案,扎實(shí)整改,加快推進(jìn)創(chuàng)建工作。

(三)縣級(jí)自評(píng)及整改階段(202535月)。對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估辦法,全面開(kāi)展自查自評(píng),形成自評(píng)報(bào)告,上報(bào)市教育局,申請(qǐng)市級(jí)復(fù)評(píng)。

(四)市級(jí)復(fù)評(píng)及整改階段(202569月)。迎接市級(jí)復(fù)查,對(duì)照復(fù)查反饋問(wèn)題進(jìn)行跟蹤整改,確保落實(shí)到位。

(五)省級(jí)實(shí)地驗(yàn)收及整改階段(20251012月)。迎接省級(jí)實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)照督導(dǎo)反饋問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。

(六)國(guó)家認(rèn)定階段(2026年)。積極迎接教育部認(rèn)定性評(píng)估。

三、保障措施

成立由縣政府主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),縣分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)成員單位主要負(fù)責(zé)人為成員的金寨縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作專(zhuān)班。縣教育局負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的具體規(guī)劃、組織實(shí)施和日常管理。各相關(guān)職能部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,認(rèn)真履行全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作相關(guān)職責(zé)確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。


縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作

責(zé)任清單

 

縣委政法委:組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合整治工作;監(jiān)督指導(dǎo)涉教案件的查處;牽頭校園周邊環(huán)境整治工作;維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益不受侵害。

縣委編辦:負(fù)責(zé)核定全縣義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制數(shù),根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌調(diào)整編制結(jié)構(gòu),按照省市委編辦相關(guān)文件規(guī)定,核定并落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工編制,確保教師編制比例達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;協(xié)助教育、人社等部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校按規(guī)定科學(xué)設(shè)置教師崗位。

縣發(fā)改委:負(fù)責(zé)把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,指導(dǎo)縣域內(nèi)各相關(guān)部門(mén)制定教育民生規(guī)劃;協(xié)助教育部門(mén)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作;爭(zhēng)取國(guó)家資金支持教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施好義務(wù)教育建設(shè)項(xiàng)目工程。 

縣教育局:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,起草和審核有關(guān)材料,制定開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的具體工作方案等;測(cè)算創(chuàng)建工作差距和需求情況;收集、匯總創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣各項(xiàng)數(shù)據(jù)、報(bào)表和有關(guān)資料;指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校做好課程開(kāi)設(shè)、功能室配備、教師培訓(xùn)等工作,收集整理優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展檔案資料,做好縣級(jí)自評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)和省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

縣民政局:負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好義務(wù)教育階段低保家庭學(xué)生的信息錄入工作,建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù),關(guān)心低保家庭子女和孤兒、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)動(dòng)和協(xié)調(diào)各方力量,做好幫困助學(xué)工作;牽頭做好未成年人保護(hù)工作,落實(shí)好監(jiān)管缺失未成年人的監(jiān)護(hù)工作。

縣公安局:加強(qiáng)戶(hù)籍管理,協(xié)助縣教育局和學(xué)校做好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,為縣域義務(wù)教育學(xué)校配齊配全護(hù)學(xué)崗,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校及周邊突出治安問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所管理;會(huì)同學(xué)校做好中小學(xué)生交通安全、消防安全、禁毒等方面的法治宣傳教育。

縣人社局:全面落實(shí)國(guó)家、省職稱(chēng)政策,根據(jù)全縣義務(wù)教育學(xué)校編制設(shè)置職稱(chēng)崗位,并指導(dǎo)職稱(chēng)評(píng)聘等工作的實(shí)施;全面落實(shí)義務(wù)教育階段教師工資待遇政策;支持縣教育局按規(guī)定配齊義務(wù)教育各學(xué)科教師,滿(mǎn)足教學(xué)要求;協(xié)助推進(jìn)教師“縣管校聘”“三權(quán)改革”工作的實(shí)施。

縣財(cái)政局:負(fù)責(zé)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)兩個(gè)“只增不減”。教育費(fèi)附加和地方教育附加主要用于義務(wù)教育,改善中小學(xué)辦學(xué)條件等。各項(xiàng)義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用。按規(guī)定的比例足額撥付配套資金。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)除向薄弱學(xué)校傾斜外,應(yīng)當(dāng)均衡分配,管理規(guī)范,下?lián)芗皶r(shí),無(wú)擠占、挪用、截留現(xiàn)象。

縣住建局:負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)管工作;做好學(xué)校辦學(xué)場(chǎng)所房屋建筑施工安全(含新建、改建、擴(kuò)建)及其消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收或備案抽查的監(jiān)督管理工作。 

縣自然資源局:根據(jù)城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和學(xué)齡人口數(shù)量及其增減趨勢(shì),科學(xué)合理布局全縣義務(wù)教育學(xué)校。重點(diǎn)做好城區(qū)人口快速增長(zhǎng)區(qū)域的配套學(xué)校布局規(guī)劃,有效緩解城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)壓力,逐步消除城區(qū)學(xué)校“大校額” 和“大班額”。

縣市場(chǎng)監(jiān)管局:會(huì)同縣教育局、衛(wèi)健委共同負(fù)責(zé)校園食品安全工作,配合相關(guān)部門(mén)做好校園及周邊環(huán)境整治工作,處置無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。

縣衛(wèi)健委:負(fù)責(zé)依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo),與教育、體育等部門(mén)共同做好青少年體育衛(wèi)生工作,會(huì)同縣教育局保障學(xué)校衛(wèi)生工作人員配備與培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理,協(xié)助學(xué)校抓好健康教育、疫情防控、傳染病防治、近視防控等工作。

縣交通局:負(fù)責(zé)涉校營(yíng)運(yùn)車(chē)輛管理,打擊非法營(yíng)運(yùn),加大校園周邊道路建設(shè)力度,保障師生出行平安。

縣文旅體育局:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊文化市場(chǎng)監(jiān)督管理工作,清查、整治非法出版物、網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所,凈化校園周邊環(huán)境;指導(dǎo)落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,支持學(xué)校體育設(shè)施建設(shè);指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)。

縣城管局:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。

縣殘聯(lián):負(fù)責(zé)全縣殘疾兒童少年信息摸底登記工作,協(xié)助教育部門(mén)安排殘疾兒童少年到普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校隨班就讀和送教上門(mén)服務(wù)。

縣規(guī)劃中心:負(fù)責(zé)按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的校舍設(shè)計(jì)和建筑標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃小區(qū)建設(shè)的配套中小學(xué)校,積極配合教育部門(mén)做好全縣義務(wù)教育學(xué)?;A(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì),提供規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù);及時(shí)審義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

縣婦聯(lián):指導(dǎo)教育局婦委會(huì)做好全縣各學(xué)校婦女工作,協(xié)助教育局維護(hù)教育系統(tǒng)女教師和全縣兒童合法權(quán)益保障工作。

縣消防救援局:指導(dǎo)學(xué)校消防安全監(jiān)督管理工作,督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制;開(kāi)展針對(duì)性消防安全檢查治理,加強(qiáng)消防安全宣傳教育培訓(xùn),提高學(xué)校教職工消防安全意識(shí)。

縣供電公司:負(fù)責(zé)學(xué)校電力保障工作;在全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)期間,組織工作人員對(duì)樣本學(xué)校進(jìn)行巡檢,及時(shí)處理設(shè)備缺陷,確保設(shè)備處于良好狀態(tài),確保學(xué)校電力穩(wěn)定供應(yīng)。

中國(guó)電信金寨分公司、中國(guó)移動(dòng)金寨分公司、中國(guó)聯(lián)通金寨分公司:負(fù)責(zé)學(xué)校周邊及內(nèi)部的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)巡檢,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)配置,確保網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定、覆蓋全面;在全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)期間,派遣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員入駐樣本學(xué)校,提供必要的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)服務(wù),確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行;與樣本校保持溝通,了解網(wǎng)絡(luò)需求,及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)故障或問(wèn)題。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府:負(fù)責(zé)屬地中小學(xué)新建、擴(kuò)建校舍所必需的土地報(bào)批;做好義務(wù)教育學(xué)齡兒童控輟保學(xué)工作,嚴(yán)格履行維護(hù)學(xué)校治安、安全和正常教學(xué)秩序、治理校園周邊環(huán)境等屬地責(zé)任。

 

 

解讀