【基層話民生】公共文化空間里的文學(xué)之旅

“社區(qū)有公共文化空間真是太方便了，星期六下樓就能看書，還有好多有趣的活動！”家住金園學(xué)府的五年級小朋友浩宇說。

位于新城區(qū)石船路金園學(xué)府小區(qū)南門以東的司樓社區(qū)拾光書房是我縣2024年公共文化空間建設(shè)點位之一，向讀者免費提供圖書閱覽、圖書借還、借閱證辦理、信息查詢、自修等服務(wù)?？臻g內(nèi)部設(shè)計劃分為閱讀區(qū)、自修區(qū)、數(shù)字體驗區(qū)等多個區(qū)域，環(huán)境美觀舒適，讓居民們能夠更加輕松舒適地享受閱讀時光。

為了讓讀者欣賞經(jīng)典文學(xué)作品之美，12月7日，司樓社區(qū)拾光書房開展了“品《背影》文字，繪父愛如山”閱讀繪畫活動，通過朱自清的經(jīng)典散文《背影》更深刻地理解父愛。

本次活動有10名小讀者參加?；顒娱_始，領(lǐng)讀老師先對《背影》的寫作背景進(jìn)行了簡單的介紹?！敖又?，我們就一起讀起了《背影》，里面講到父親送兒子去火車站，還爬過月臺去給兒子買橘子，那些細(xì)節(jié)讓我覺得心里暖暖的，又有點酸酸的?！焙朴钸@樣說。閱讀結(jié)束后，小讀者們紛紛舉手發(fā)言，分享自己的體會?！白x完之后，我迫不及待地舉手，想和大家分享我的感受，原來不只是我，好多小朋友都被文章里的父愛打動了。”帶著這些感受，小讀者們拿起畫筆，把心中父親的形象、與父親相處的難忘瞬間用色彩展現(xiàn)出來，一幅幅畫作里滿是對父親的敬愛與感恩?！拔夷闷甬嫻P，想著爸爸平時的樣子，還有我們一起度過的那些快樂時光，比如爸爸帶我去公園放風(fēng)箏，還有晚上給我講故事的時候。我就把這些畫面都畫了下來，每一筆都好像在對爸爸說：‘爸爸，我愛你！’”

當(dāng)前，我縣公共文化空間建設(shè)項目正扎實推進(jìn)，各個建設(shè)地點圍繞閱讀分享、藝術(shù)展演、教育培訓(xùn)講座、科學(xué)普及教育、文藝沙龍活動、影視放映以及公共社交等多個功能領(lǐng)域進(jìn)行改造提升與拓展，展現(xiàn)出文化功能多元化、規(guī)劃布局科學(xué)合理、建設(shè)體系規(guī)范化、建設(shè)手段新穎獨特以及智能化服務(wù)并行的鮮明特色。

下一步，我縣將持續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好保障措施，嚴(yán)格規(guī)范管理流程，并發(fā)揮示范項目的引領(lǐng)作用，致力于構(gòu)建兼具公益性、綜合性和獨特性的公共文化空間體系。